دکتر خلیل علیمحمدزاده معاون فرهنگی
واحد علوم و تحقیقات در گردهمایی دانشجویان ورودی
جدید
انتظارات و الگوهای نادرست خود را اصلاح کنید
جلسات
توجیهی هفت هزار دانشجوی ورودی جدید کارشناسی
و کارشناسی ارشد واحد علوم و تحقیقات از امروز دوم لغایت هشتم
مهرماه در سالن اجتماعات علامه طباطبایی ساختمان علوم پایه
برگزار میشود.
دکتر خلیل
علیمحمدزاده معاون فرهنگی واحد علوم و تحقیقات در نخستین
روز از این جلسه در جمع دانشجویان علوم و مهندسی صنایع
غذایی و خانوادههای آنها، دانشگاه محل تحصیل را
بخشی از هویت افراد توصیف کرد و از دانشجویان خواست تا با
تقویت علاقمندی خود به دانشگاه و متعلقات آن در رشد و
شکوفایی آن تأثیرگذار باشند.
وی
بدگویی مستمر درخصوص دانشگاه آزاد اسلامی و اِنکار
دستاوردهای مثبت آن را نقطه مقابل انتقاد سازنده و مصداق بارز تخریب
خواند و گفت: اطلاعیابی در ارتباط با دانشگاه را از مجاری سالم
و معتبر و با دقت دنبال کنید.
معاون فرهنگی واحد
علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی را متعلق به کشور و ملت دانست و
اظهار داشت: این دانشگاه ملک و سهم هیچ کس نیست و همه
شهریه شما صرف توسعه آموزش، پژوهش و امکانات کارگاهی و آزمایشگاهی
در فضای دانشگاه میشود.
دکتر خلیل
علیمحمدزاده با اشاره به نقش برنامهریزی و اجرای برنامه
در حصول موفقیتهای دانشگاهی تصریح کرد: دانشجویان
فریب رتبه برتر کنکور و معدل بالای دبیرستان را نخورند و به
ویژه در نیسمال اول با محیط جدید و شرایط آن تطابق
ایجاد کنند.
وی ضمن هشدار به
دانشجویان درخصوص شتابزدگی و بیاحتیاطی در امر
ازدواج گفت: ازدواج مسئله مهم و سرنوشتسازی است و باید در یک
فضای پاک و دور از احساس و براساس ملاکها و معیارهای
صحیح انجام پذیرد.
وی خودسازی
اخلاقی در کنار خودسازی علمی را مورد توجه قرار داد و
دانشجویان را به تلاوت و فهم قرآن، استمرار در نماز و حضور در نماز جماعت دانشگاه
و سعی در ترک گناه و تمرین و ممارست رفتارهای انسانی سفارش
کرد.
معاون فرهنگی واحد
علوم و تحقیقات، دانشگاه را به عنوان مبدأ تحول فکری و محل آمادهسازی
افراد برای ورود به جامعه معرفی کرد و اظهار داشت: تغییر
اوضاع و شرایط و دستیابی به اطلاعات جدید و برخورد با
چالشهای تازه، نیازمند انعطافپذیری است.
وی پرداختن به
تفریح و سرگرمی در کنار کار و تحصیل را جزو نیازهای
انسانی معرفی کرد و از دانشجویان ورودی جدید خواست
تا در فعالیتهای اجتماعی، فرهنگی، سیاسی و
هنری دانشگاه به طور هدفدار شرکت و از این محیط برای کسب
تجارب بزرگتر استفاده کنند.
وی
مدیریت بر خود، مدیریت بر زمان و مدیریت امور
مالی را از جمله شاخصههای تربیت یک دانشجوی موفق و
کارآمد ذکر کرد و گفت: دانشگاه و برنامههای آن لزوماً برای دانشجو
شغل و موقعیت ایجاد نمیکند.
وی افزود:
طی سالهای تحصیل در دانشگاه با کشف استعدادها و علاقمندیهای
درونی و تقویت تواناییها و مهارتهای خویش
درباره شغل و جایگاه شغلی آینده خود تجسس و تفکر کنید.
وی ضرورت
واقعی ساختن انتظارات و ایدههای ذهنی را خاطرنشان ساخت و
ضمن تأکید بر حاکمیت فضای اخلاقی مناسب در دانشگاه از
دانشجویان خواست سعی کنند انتظارات و الگوهای نادرست خود را
اصلاح کنند.
معاون فرهنگی واحد
علوم و تحقیقات نشاط و شادی در محیط دانشگاه را مکمل
موفقیتهای تحصیلی دانشجو خواند و یادآور شد:
نیاز به شادی یک نیاز همگانی و مستمر است و ثابت
شده بدون آن موفقیتهای فردی قابل دوام و تعمیم به اجتماع
نیست.
وی از
والدین دانشجویان علاوه بر ایفای سایر نقشها به
عنوان منابع بودجه دانشگاه نام برد و گفت: دانشجویان و جامعه باید
قدر و منزلت خانوادههایی که برای توسعه علمی –
فرهنگی کشور متحمل هزینههای بالا و بدهکاری میشوند
را بیشتر بدانند.
دکتر خلیل
علیمحمدزاده برخورداری از مهارت روش تحقیق، چالشگری و
زبان انگلیسی قوی را به عنوان مهارتهای مربوط به شغل
دانشگاهیان یاد کرد و اضافه کرد: هنر خوب حرف زدن، گوش دادن، پرسشگری،
ایجاد تفاهم و همکاری، تفکر انتقادی و مسؤولیتپذیری
نیز از جمله خصایصی است که باید در دانشگاه ارتقاء
یابد.
وی به عنوان پزشک
معتمد دانشگاه بیش از 80 درصد گواهیهای پزشکی
دانشجویان در ایام امتحانات را فاقد ارزش و اعتبار دانست و به آنان به
جز در مواقع اجتنابناپذیر مثل حوادث، جراحیها و و بستری در بیمارستان
توصیه کرد، فرصتهای طلایی خود را با چنین بهانههایی
هدر ندهند.
وی در خاتمه از
عضویت دانشجویان در تشکلها، تحریریه نشریات
دانشجویی، کارگردانی آیینهای مذهبی و
جلسات فرهنگی – هنری، شرکت در فعالیتهای ورزشی و
اردویی، ثبتنام برای مسابقات قرآن و عترت، ارتباط با
ادبیات فارسی و هنر اصیل، حضور در کانونهای شعر و ادب و
سایر علاقمندیهای علمی و پژوهشی استقبال کرد و
گفت: در واحد علوم و تحقیقات انجام هر فعالیت دانشجویی که
با چارچوبهای قانونی، اخلاقی و شرعی مطابقت داشته باشد،
امکانپذیر است.